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June 07
15:30 2018

LA MHC CREA GUÍA PARA ESCUELAS DE COLORADO

Redacción/El Comercio de Colorado

Las escuelas públicas de Colorado comienzan a tomarse en serio los problemas salud mental de los estudiantes. Según informe presentado por la organización Mental Health Colorado (MHC), unos 200 mil estudiantes de K-12 en Colorado tiene algún padecimiento asociado con la salud mental. EL MHC revela que uno de cada cinco estudiantes de escuelas públicas enfrentan problemas de salud mental por lo menos una vez durante cada año escolar. Y esa proporción se ha incrementado desde 2010.

Las entidades escolares van a comenzar a combatir esta realidad con las herramientas que ha elaborado la MHC. El material preparado por esta organización no lucrativa le va permitir a los maestros y al personal auxiliar el identificar los síntomas en sus estudiantes. Sarah Davidson, directora de investigaciones de MHC, indicó que la guía de recursos que ella y su equipo crearon incluye estrategias de ayuda; evaluación de riesgos de suicidio y adicciones; e implementación de acciones a seguir para aplicar en situaciones críticas.

“La intervención temprana en las escuelas puede generar resultados positivos, incluyendo reducir la posibilidad de depresión, tabaquismo, ausentismo escolar y criminalidad”, expresó Davidson. Esos resultados se acompañan de un beneficio económico. Por cada dólar invertido en salud mental de niños y jóvenes, la comunidad se ahorra 8 dólares que de otra manera tendrían que haber sido destinados a combatir el crimen; a tratar a personas con enfermedades mentales crónicas; o a ayudar a desempleados.

Propuesta

“La verdad es que muchos de esos niños y jóvenes no reciben lo que necesitan y por eso luchan, sufren y en algunos casos mueren”, aseguró Andrew Romanoff, presidente de MHC. “Hemos pasado un año estudiando las mejores prácticas en todo el país y hemos desarrollado este paquete para las escuelas y distritos escolares de Colorado”, indicó. La salud mental debe ser parte de las escuelas, la cultura, el currículo y el presupuesto”, afirmó Romanoff.

El proyecto se basa en la premisa de que los estudiantes tienen más posibilidades de acceder a servicios de salud mental si esos servicios se ofrecen en las escuelas. Según el MHC, la mayoría de las escuelas carecen de “los fondos, los recursos y el tiempo” para ofrecer esos servicios, por lo que muchos distritos escolares tampoco preparan a su personal para responder a futuras necesidades. El proyecto presentado por MHC facilita y orienta a las escuelas en cómo atender las necesidades de salud mental de los estudiantes.

Hablan los estudiantes

Uno de cada cuatro

Es la proporción de estudiantes que se han sentido tristes o desolados por al menos dos semanas o más y eso los ha llevado a abandonar su actividades regulares.

Uno de cada siete

Es la proporción de estudiantes que han considerado muy seriamente un intento de suicidio. 

62 por ciento

Porcentaje de adolescentes que no han recibido tratamiento después de un episodio depresivo.

Fuente: “School Mental Health Toolkit”, Mental Health Colorado (MHC), 2017.

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